Guia docente 2024_25 Facultad de Comunicación

Resultados de Formación y Aprendizaje

Seleccione A	Código	Resultados de Formación y Aprendizaje
	A1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
	A2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
	A3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
	A4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
	A5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Seleccione B	Código	Conocimientos
	B1	Conocer las características esenciales de la comunicación, sus elementos y sus resultados.
	B2	Conocer la realidad político-social del mundo en la era de la comunicación global.
	B3	Aplicar técnicas y procedimientos de la composición de la imagen a los diferentes soportes audiovisuales, a partir del conocimiento de las leyes clásicas y de los movimientos estéticos y culturales de la historia de la imagen.
	B4	Exponer los resultados de los trabajos académicos de manera escrita, oral o por medios audiovisuales o informáticos de acuerdo a los cánones de las disciplinas de la comunicación.
	B5	Conocer los valores constitucionales, principios éticos y normas deontológicas aplicables a la comunicación audiovisual, en especial las relativas a la igualdad de hombres y mujeres, a la no discriminación de personas con discapacidad y al uso no sexista de la imagen femenina en los medios de comunicación de masas.
	B6	Trabajar en equipo y comunicar las propias ideas mediante la creación de un ambiente propicio.
	B7	Asumir riesgos expresivos y temáticos, aplicar soluciones y puntos de vista personales en el desarrollo de los proyectos
	B8	Orden y método: habilidad para la organización y temporalización de las tareas, realizándolas de manera ordenada adoptando con lógica las decisiones prioritarias en los diferentes procesos de producción audiovisual
	B9	Sensibilidad, respeto y necesidad de conservación del patrimonio lingüístico, audiovisual y cultural de Galicia

Seleccione C	Código	Habilidades
	C1	Conocer el uso correcto oral y escrito de las lenguas oficiales como forma de expresión profesional en la industria audiovisual.
	C2	Percibir críticamente el mundo audiovisual como fruto de unas condiciones sociopolíticas y culturales ligadas a una época histórica determinada.
	C3	Conocer los procesos y técnicas implicadas en la dirección y gestión de empresas audiovisuales.
	C4	Conocer y aplicar las técnicas de producción y emisión radiofónicas.
	C5	Analizar e implementar estrategias de distribución y difusión de contenidos audiovisuales y su influencia en el proceso de producción
	C6	Conocer la historia y características de la animación y su aplicación en los medios digitales
	C7	Conocer y aplicar las técnicas de documentación audiovisual.
	C8	Recrear el ambiente sonoro de una producción audiovisual
	C9	Analizar las estructuras, contenidos y estilos de la programación televisiva.
	C10	Diseñar la puesta en escena, iluminación y dirección de actores de una producción audiovisual.
	C11	Definir proyectos personales de creación innovadora que contribuyan al conocimiento o desarrollo de los lenguajes audiovisuales o a su interpretación
	C12	Conocer los fundamentos de la información periodística a través de los distintos textos y géneros al uso, para su aplicación en medios impresos y digitales.
	C13	Conocer la historia y evolución del lenguaje y géneros audiovisuales a través de sus propuestas estéticas e industriales.
	C14	Conocer y aplicar los recursos, métodos y procedimientos empleados en la construcción y análisis de los relatos audiovisuales
	C15	Conocer los fundamentos de la historia y teoría de la comunicación.
	C16	Conocer y aplicar las tecnologías audiovisuales (fotografía, cine, radio, televisión y multimedia) en función de sus capacidades expresivas.
	C17	Conocer la imagen espacial y de las representaciones icónicas en el espacio, tanto en la imagen fija como en movimiento.
	C18	Capacidad para llevar a cabo la grabación, composición, edición y postproducción de productos audiovisuales.
	C19	Gestionar con eficacia la comunicación en las redes sociales.
	C20	Escribir con fluidez guiones para los diferentes formatos audiovisuales
	C21	Conocer y aplicar las técnicas y procesos de producción y realización audiovisual en los formatos y soportes contemporáneos.
	C22	Conocer y aplicar las técnicas para el diseño y desarrollo de proyectos multimedia interactivos
	C23	Analizar e implementar estrategias de marketing para el desarrollo, distribución y consumo de productos audiovisuales y multimedia orientados al mercado.

Seleccione D	Código	Competencias
	D1	Comprender el significado y aplicación de la perspectiva de género en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria.
	D2	Comunicar por oral y por escrito en la legua gallega.
	D3	Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos.
	D4	Adaptarse a los cambios tecnológicos, empresariales u organigramas laborales