Pasos: 1 2 3 4 Charlas do catálogo científico-divulgativo da Universidade de Vigo. Curso 2026/2027 Formulario das charlas do catálogo científico-divulgativo da Universidade de Vigo. Curso 2026/2027 Datos de contacto* Nome do centro educativo* correo electrónico* Localidade* Provincia* Nome e apelidos persoa de contacto* Correo electrónico persoa de contacto* Cargo* Móbil de contactoProtección de datosAcepto a protección de datos. Os datos persoais recabados neste formulario trataranse baixo a responsabilidade da UVigo e empregaranse unicamente para tramitar esta actividade divulgativa +infoIMPORTANTE: o número máximo de charlas dispoñibles a seleccionar por cada centro será dun total de tres (3) para todo o curso.Para marcar máis dunha charla nun bloque, pulse simultáneamente control e as charlas escollidas.Nos bloques onde non pida charla, o campo data deberá figurar con algún caracter (unha letra, un punto, un número...), se quedase en branco algún campo de data, dará un erro.Bloque 1. Ciencias da natureza1. Ciencias da natureza1.1. Deseño sen deseñador en caracois mariños1.2. O tictac da vida: como funciona o teu reloxo biolóxico1.3. As lampreas: aventuras e desventuras dunha viaxe de ida e de volta1.4. Contaminación1.5. Micromundo: vendo o invisible1.6. A ciencia no sector agroalimentario1.7. Papel da vexetación de ribeira na depuración natural dos ecosistemas fluviais1.8. Explotación de recursos minerais en Galicia/España1.9. O biomaterial do futuro1.10. O uso de indicadores nos ríos1.11. Deseñando iPLANTS1.12. Por que movemos os ollos?1.13. Parasitos monicrequeiros e os seus monicreques1.14. Sobre a relación natureza-sociedade: da Primavera Silenciosa ao Antropoceno1.15. Invisibles e imprescindibles: como as algas máis diminutas alimentan o océano1.16. O océano: o noso maior aliado na loita contra o cambio climático1.17. Mareas vermellas: nin mareas, nin vermellas. O seu impacto nas rías1.18. O cambio climático: mitos e realidades dende unha visión positiva1.19. A diversidade do comportamento: relevancia na conservación1.20. Evolución en directo: de como as microalgas mariñas se adaptan ao cambio climático1.21. Paleontoloxía en e dende Galicia1.22. Viaxe ao pasado a través da paleontoloxía: reconstruíndo climas e paixases1.23. Auga, sal e moito máis - a química que o mar esconde* Indique a data seleccionadaBloque 2. Física e química2. Física e química2.1. Física re-recreativa2.2. Os superdetectives da química2.3. Moléculas retorcidas para que?2.4. Nanociencia e nanotecnoloxía2.5. Arquitectos moleculares2.6. A miña cociña está chea de química e é sá2.7. Química e cine2.8. Produtos químicos máis sostibles mediante catálise2.9. Submisión química2.10. Utilidade da luz de sincrotón2.11. Sostibilidade e química* Indique a data seleccionadaBloque 3. Tecnoloxía3. Tecnoloxía3.1. A informática industrial 4.03.2. Intelixencia artificial de peto3.3. A arte de non caer: penedos fronte á enxeñaría3.4. Aplicacións da termografía infravermella3.5. Minaría espacial: un reto ou unha realidade3.6. Seguridade en dispositivos móbiles3.7. Pero ti sabes con quen estás a falar?3.8. Tecnoloxía láser aplicada á conservación do patrimonio construído3.9. Incendios forestais de sexta xeración e as ferramentas tecnolóxicas para previlos3.10. Obtención de biodiésel a partir de algas3.11. Algas: da praia ao prato3.12. Materiais con superpoderes3.13. Onde está e para que se usa a túa información cando vai (á nube)?3.14. Intelixencia artificial deconstruída e reconstruída: un xogo de esencias3.15. Redes Neuronais, o fundamento da intelixencia artificial3.16. Chocolate, wifi e buracos negros3.17. Ser ou non ser hacker e o dilema dos sombreiros3.18. Tecnoloxía medioambiental e sostibilidade3.19. Monitorización da eutrofización en ríos e encoros mediante tecnoloxías XIS3.20. Microplásticos: un problema que debemos coñecer e tratar3.21. Intelixencia Artificial: érase unha vez un mundo de datos3.22. A chispa azul: a enerxía do mar3.23. Lixo ou tesouro? Como a ciencia transforma os residuos en solucións para o noso día a día3.24. Rompendo barreiras de comunicación coa Intelixencia Artificial3.25. Intelixencia Artificial: aplicacións, beneficios e riscos* Indique a data seleccionadaBloque 4. Economía4. Economía4.1. Que estudan as/os economistas?4.2. O PIB: a magnitude estrela dos/as macroeconomistas4.3. Adam Smith e o nacemento da ciencia económica4.4. Linguaxe matemática. Os símbolos matemáticos e a súa evolución4.5. Un percorrido polos segredos da criptografía 4.6. Oportunidades en finanzas Internacionais4.7. Desenvolvemento comunitario para a transición ecolóxica e enerxética4.8. O control financeiro como instrumento esencial para a implantación da integridade pública* Indique a data seleccionadaBloque 5. Ciencias sociais5. Ciencias sociais5.1. Da mente á pantalla ou como facer un videoxogo5.2. Como axudar a mellorar a sustentabilidade global hackeando a sociedade?5.3. Por que arde Galicia e como podemos coidar o noso territorio dende a escola?5.4. A mediación aplicada ao eido educativo5.5. O sexismo na comunicación publicitaria e audiovisual5.6. As mestras e mestres de Infantil e Primaria como motores lingüísticos: a súa importancia no proceso de socialización5.7. Coñecerse a un mesmo. A importancia de enfrontarse ao teu outro lado5.8. Curtametraxes ao alcance da tua man (mínimo 2 horas)5.9. Assets 3d para videoxogos (mínimo 2 horas)5.10. Crear e animar unha personaxe en 2d para videoxogos (mínimo 2 horas)5.11. Fixen unha serie e, agora, como consigo que sexa un éxito de audiencia? A promoción no sector audiovisual5.12. Que pasa cos anuncios mentres ves Netflix? A nova publicidade no streaming5.13. Estudar, traballar, aprender: a formación dual en acción5.14. A pornificación da cultura: A obxetivización e mercantilización dos corpos das mulleres5.15. A orixe dos conflictos actuais: unha mirada de longo prazo* Indique a data seleccionadaBloque 6. Ciencias xurídicas6. Ciencias xurídicas6.1. Proceso penal de menores6.2. Que me pode pasar se infrinxo a lei? (só presencial para provincia de Ourense)6.3. O fenómeno criminal dende o punto de vista do dereito penal e da criminoloxía6.4. Protección da vítima do delito ante o proceso penal6.5. O recoñecemento dos dereitos e das diversidades dos menores6.6. Os delitos que se agochan nas redes sociais6.7. Common Law - Civil Law6.8. A muller romana na Gallaecia6.9. Liberdade de expresión e liberdade de opinión nas redes sociais6.10. Delito de violencia de xénero: proceso de reeducación6.11. Que é unha persoa para o Dereito?* Indique a data seleccionadaBloque 7. Benestar e saúde7. Benestar e saúde7.1. Discapacidade e dependencia, unha sociedade inclusiva?7.2. Adicións con e sen substancia: causas, consecuencias e variables asociadas. Claves para entender e previr7.3. Coñece o teu diafragma da pelve7.4. Cando a música doe: como a fisioterapia acompaña os músicos/as* Indique a data seleccionadaBloque 8. Arte e historia8. Arte e historia8.1. Conservación da arte urbana (Street Art)8.2. Ferramentas e técnicas para coñecer as rocas pintadas na Prehistoria (só na provincia de Ourense)8.3. Orixes do conflicto de Oriente Medio8.4. A vida das mulleres en Roma* Indique a data seleccionadaBloque 9. Lingua, lingüística e literatura9. Lingua, lingüística e literatura9.1. Linguas e xestos: desafíos nos estudos da linguaxe e da comunicación9.2. Non me gusta como falas ou máis ben non me gustas ti. Crítica da discriminación lingüística9.3. Do literario ao visual: as linguas estranxeiras para analizar a arte9.4. Xogando a inventar palabras: os neoloxismos na lingua galega9.5. Accesibilidade universal á cultura9.6. Como facer os medios audiovisuais accesibles para todas as persoas9.7. Manipulación e discurso. A lingüística axuda a ser unha persoa crítica* Indique a data seleccionadaObservacións: « Atrás Continuar »