Detectar e analizar barreiras para o acceso ao currículo, a aprendizaxe e a participación no alumnado, derivadas do contexto familiar e sociocultural e as súas problemáticas. |
A2 A3
|
B2 B4
|
C1
|
D1 D4
|
Desenvolver accións e programas para potenciar a igualdade de oportunidades e a integración dos diferentes grupos sociais. |
A2 A3 A5
|
B2 B3 B4
|
C3 C4 C5
|
D4 D6 D9
|