Guia docente 2022_23
Facultad de Filología y Traducción
Grado en Traducción e Interpretación
 Asignaturas
  Traducción científica-técnica idioma 1: Inglés-Español
   Metodologías
Metodologías   ::  Guia de metodologias docentes
  Descripción
Actividades introductorias Las actividades introductorias tienen dos objetivos: presentar la materia al alumnado y reunir información sobre el alumnado para evaluar la situación de partida.
Lección magistral Exposición por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, bases teóricas y/o directrices de un trabajo, ejercicio o proyecto a desarrollar por el estudiante.
Aprendizaje colaborativo. Realización de actividades que enfrentan los alumnos, trabajando en equipo, a problemas abiertos. Permiten entrenar, entre otras, las capacidades de aprendizaje en cooperación, de liderazgo, de organización, de comunicación y de fortalecimiento de las relaciones personales.
Resolución de problemas Actividad en que se formulan ejercicios o encargos relacionados con la materia. El alumno, de manera individual o en grupo, debe resolver adecuadamente la tarea encomendada aplicando procedimientos y estrategias adecuados.Esta metodología incluye también trabajo en el aula.
Aprendizaje-servicio Actividades en que el alumnado colabora con una entidad social para traducir materiales y adaptarlos a distintos destinatarios con el fin de ayudarle objetivos de desarrollo sostenible, relacionados con la salud y bienestar, la reducción de las desigualdades y la generación de alianzas. El alumnado que participe en esta metodología dependerá del tamaño del grupo. En caso de ser un grupo pequeño, todo el alumnado participará de esta metodología. En el caso contrario, todos colaborarán para la consecución de los proyectos. La evaluación del alumnado que siga esta metodología se asimilará al especificado en las metodologías de aprendizaje colaborativo y resolución de problemas.
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