Guia docente 2026_27
Facultad de Historia
Grado en Geografía e Historia
 Asignaturas
  Historia de las religiones
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Examen de preguntas de desarrollo O alumnado se examinará de sus conocimientos sobre los contenidos teóricos de la materia.
Con ello dará cuenta de los resultados de aprendizaje siguientes:
Evaluación del proceso de construcción de algunos elementos esenciales de la evolución humana.
Respeto a otras culturas y modos de entender a la persona y su entorno. Análisis y valoración de los conceptos aprendidos a partir del uso de fuentes bibliográficas e interpretaciones historiográficas
40 B1
C23
D16
Trabajo Entrega, exposición y defensa en el aula del trabajo tutelado, evaluándose sus contenidos, estructura, presentación, capacidad de síntesis y análisis crítica. Con ello dará cuenta de los resultados de aprendizaje siguientes:
Elaboración y presentación, oral y escrita, de trabajos monográficos, individuales o colectivos, basados en fuentes y bibliografía específicas.
Análisis crítico de las tradiciones historiográficas sobre temas controvertidos o de interés general. Compromiso con la ética y responsabilidad social como ciudadano y profesional.
40 B5
C13
D7
D8
D10
Presentación Exposición de los resultados obtenidos en el trabajo de curso en la que participarán todos los integrantes del grupo, que serán calificados de forma individual. 10 A3
C23
D4
D10
Observacion sistemática Evaluación continua del trabajo autónomo del alumnado mediante la realización y presentación de tareas propuestas en la plataforma MooVi.
Con ello se dará cuenta de los siguientes resultados de aprendizaje:
Respeto a otras culturas y modos de entender al hombre y su entorno. Análisis y valoración de los conceptos aprendidos a partir del uso de fuentes bibliográficas y de las interpretacionw¡es historiográficas
10 B1
C13
D10
D16
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

El alumnado deberá cumplir los requisitos mínimos de presencialidad
necesarios para la evaluación continua. Así mismo deberá acudir y realizar las
pruebas que el profesorado disponga cómo imprescindibles. El seguimiento se
realizará a través de los siguientes recursos: Curso virtual en la plataforma
MooVi y correo electrónico. Docencia presencial: seguimiento en el aula.
Docencia no presencial: Campus Remoto (enlace en MooVi).



Los estudiantes que se acojan a la modalidad semipresencial podrán seguir
la materia a través de la plataforma MooVi, de la Universidad de Vigo, que
permitirá el acceso a los materiales precisos para la adquisición de las
competencias y la consecución de los resultados del aprendizaje, tanto en sus
contenidos teóricos como prácticos. La utilización de los materiales puestos a
disposición del alumnado a través de MooVi deberán respetar los derechos de
autoría y será calificado con un cero cualquier prueba o examen en los que se
"copien en sustancia obras ajenas dándolas cómo propias" (DLE-RAE).



Para todo el alumnado se especificarán en MooVi las metodologías docentes y
las actividades de evaluación junto con el calendario de entrega (presencial o
remota), que quedará claramente establecido. El seguimiento individualizado de la
participación de cada estudiante a través de las TIC se hará a partir de las
herramientas propias de la plataforma (participación, estadísticas de acceso,
realización de pruebas o ejercicios en el aula, etc.).

Todo el alumnado tiene derecho a disponer como alternativa de pruebas de evaluación global en todas las
materias y oportunidades de evaluación del curso académico
(artículo 3.10 del Reglamento de estudiantes
de la Universidade de Vigo). Aquellos alumnos/las que no puedan acogerse a la evaluación continua
(que exige la entrega en tiempo y forma de las tareas propuestas), serán
evaluados de los contenidos de la materia mediante una prueba escrita, que
supondrá el 70% de la nota final, y un trabajo obligatorio, que representará el
30% restante. Dicho trabajo deberá estar asignado, como mínimo, un mes antes de
la realización del examen oficial y se entregará coincidiendo con la fecha
fijada por el Centro para su realización en cada convocatoria. En todos los
casos (modalidad presencial, semipresencial y opción en el mencionado art. 3.10);
para superar la materia se requiere obtener una calificación mínima de 5 puntos
sobre 10 en la prueba escrita (contenidos teóricos y prácticos).

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