Guia docente 2024_25 Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte

Contidos

Tema	Subtema
1. Sistemas de optimización dos procesos de aprendizaxe e desenvolvemento infantil. As dificultades de aprendizaxe	Dificultades de aprendizaxe: concepto de dificultades de aprendizaxe. Evolución do concepto clasificación das dificultades de aprendizaxe. Modelos teóricos explicativos das dificultades de aprendizaxe
2. Intervención mediada baseada nos procesos cognitivos	Avaliación das dificultades de aprendizaxe; recollida de información, aplicación de probas, elaboración conclusións
3. Implementación de programas para a mellora da aprendizaxe infantil	Programas de mellora dos procesos cognitivos Programas de mellora das habilidades perceptivas Programa de mellora da atención Programa de mellora das habilidades socio-afectivas Programas de reforzos das aprendizaxes básicas
4. Linguaxe oral e comunicación	Adquisición da linguaxe oral Dificultades relacionadas ca fala, ca linguaxe e a comunicación Intervención nos principais problemas da linguaxe e a comunicación
5. Adquisición da lectoescritura	Diferentes métodos de lectoescritura Adquisición do proceso lector Adquisición do proceso escritor
6. Conceptos básicos relacionados ca aprendizaxe das matemáticas	Concepto de número Sistema decimal Cálculo Resolución de problemas