Guia docente 2026_27 Escola Universitaria CEU de Magisterio de Vigo

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Asumir que la competencia profesional del maestro ha de ir perfeccionando y adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B1 B2 B5 B6 B14	C7 C12 C16 C64	D1 D3 D4 D5 D8 D9 D10 D14 D15 D16 D17 D19 D22
Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje, tanto de manera individual como grupal.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11	C4 C5 C6 C23 C61 C62 C63 C64 C65 C66 C67	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22
Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B6	C61 C62 C68	D1
Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro estableciendo relaciones entre los conocimientos especializados, teóricos y metodológicos, y los resultados de la observación, análisis e intervención en las situaciones educativas de la escuela en la que se realizan las prácticas	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11	C61 C62 C63 C64 C65 C66 C67 C68	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23
Reflexionar sobre las observaciones y/o intervenciones en el aula mediante sesiones de clase quincenales organizadas por el tutor de la facultad.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B6	C64	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D14 D15 D16 D22