Guia docente 2023_24
Escuela de Ingeniería Industrial
Máster Universitario en Ingeniería Biomédica
 Asignaturas
  Tecnologías de fabricación aditiva e híbrida aplicada a la ingeniería biomédica
   Atención personalizada
Metodologías Descripción
Lección magistral El profesor orientará y resolverá las dudas que pueda tener el alumno en relación a los temas explicados en las clases de teoría. Esta atención se llevará a cabo en la propia aula, de manera espontánea y en sesiones de tutorías. Las tutorías se realizarán a petición de los estudiantes, en el horario de atención definido por el profesorado y podrán ser individuales o en pequeños grupos.
Prácticas con apoyo de las TIC El profesorado de laboratorio guiará a los alumnos en el desarrollo de las clases prácticas, aclarando sus dudas y orientándolos para lograr la mejor comprensión de los conceptos y la adquisición de las habilidades necesarias. Esta atención se llevará a cabo de manera espontánea durante la realización de las sesiones prácticas y también en sesiones de tutorías personalizadas. Estas se realizarán en el horario definido por el profesorado.
Trabajo tutelado Durante el desarrollo del proyecto que el alumnado deberá realizar de forma individual o en grupos reducidos, contará con la orientación y ayuda del profesorado. Esta atención se llevará a cabo cuando sea requerida, en el horario establecido por el profesorado. Sin embargo, se propondrá la realización de dos sesiones de tutorías en grupo, una al inicio del proyecto y otra antes de la defensa, para poder modificar aquellos aspectos de la estructura o del contenido que lo necesiten.
Pruebas Descripción
Autoevaluación El profesorado diseñará los cuestionarios de autoevaluación que el alumnado deberá responder al final de cada lección o unidad temática. La autoevaluación se desarrollará en el aula, en día y hora fijada con anticipación suficiente. El profesorado ayudará a resolver las cuestiones técnicas que puedan surgir.
Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas El alumnado contará con el apoyo del profesorado de laboratorio para resolver las dudas que puedan surgir en la redacción de los informes de prácticas o en la respuestas a las cuestiones formuladas.
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