La asignatura proporciona estrategias generales de lectura, así como pautas específicas para aplicar a la interpretación y análisis de textos literarios de naturaleza diversa. Está orientada a favorecer el desarrollo de destrezas comunicativas mediante la práctica de la lectura, la escritura y la expresión oral, así como a exponer al alumnado al desafío emocional e intelectual que supone enfrentarse a textos heterogéneos, tanto en lo que respeta a su tipología diversa, a su temática variada o a su pertenencia a géneros y estéticas diferentes. Además de la introducción al vocabulario específico y a la terminología crítica y de la identificación de los recursos formales y aspectos estilísticos relevantes, la asignatura persigue formar al alumnado para que desarrolle su espíritu crítico ante la lectura de un texto literario de manera que pueda responder combinando su capacidad de interpretación personal y creativa con un discurso crítico informado y riguroso.