Guia docente 2019_20 E. U. de Profesorado de E.G.B. 'María Sedes Sapientiae'

Resultados de aprendizaje

Resultados de aprendizaje	Competencias
Conocer y comprender los procesos básicos del desarrollo psicolingüístico y sus implicaciones para la estimulación, la adquisición y la automatización de la lecto-escritura.	CB1		CE43 CE47
Conocer algunas líneas de investigación actuales en el ámbito de la evaluación e intervención para la mejora de las dificultades específicas en lectura y escritura.	CB1 CB3		CE5 CE49
Conocer cómo detectar y evaluar las dificultades o alteraciones más comunes que se producen en la adquisición y el desarrollo de la competencia lectora y escritora.	CB1		CE49
Conocer algunos de los programas o procedimientos de intervención educativa para la estimulación del proceso lecto-escritor y para la mejora de las dificultades lecto-escritoras.			CE5 CE11
Reflexionar sobre la práctica docente a la luz de la teoría vista en la asignatura.		CG10	CE64 CE65	CT14
Aplicar los conocimientos adquiridos para evaluar e implementar planes y procedimientos escolares que refuercen la competencia lectora y escritora de los alumnos.	CB2		CE4 CE6 CE16 CE48 CE52 CE64 CE65	CT2 CT7 CT8 CT9
Comprender textos complejos, sintetizar y trabajar con diferentes tipos de información.	CB3 CB5			CT1 CT2 CT3 CT6 CT14 CT16