Valoración de la participación activa del estudiante en la discusión de documentos científicos, casos u otras actividades propuestas en el aula.
20
A1 A2 A3 A4
B2
C1 C4
D2 D3 D5
Trabajo tutelado
Evaluación de los ejercicios o proyectos realizados en el aula
40
A1 A2 A3
B1 B2
C1 C2 C3
D1 D2 D3
Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas
Elaboración y presentación oral y escrita del informes, por parte de los estudiantes, relacionados con los contenidos y /o procedimientos del módulo correspondiente y derivados del trabajo autónomo
40
A2 A3 A4 A5
B2 B3 B4 B5
C2 C3 C4 C5 C6
D1 D2 D3 D4 D5 D6
Otros comentarios sobre la Evaluación
EVALUACIÓN CONTINUA
Este máster tiene la modalidad de enseñanza presencial, por lo tanto la asistencia a clase y la realización de los trabajos, tanto los realizados en el aula como fuera del aula, son obligatorios para la evaluación continua. Esta asistencia debe ser por lo menos del 80% de la materia. El/la estudiante que falte a una sesión deberá ponerse en contacto con el/la docente para realizar la/s tarea/s alternativa/s correspondiente/s para seguir la evaluación continua.
Para superar la materia será necesario que los estudiantes obtengan en cada prueba o actividad objeto de evaluación como mínimo un 50% de la calificación en ese apartado.
EVALUACIÓN GLOBAL
El alumnado que no pueda seguir la evaluación continua realizará una prueba de los contenidos de la materia, en la fecha marcada en el calendario del máster para los exámenes oficiales. Esta prueba supondrá el 100% de la nota final. Los pormenores y características de dicha prueba serán concretadas por el profesorado el día de la presentación de la materia o cuando se haga la consulta personalmente.
Aquellos estudiantes que no superen las pruebas o actividades objeto de evaluación podrán recuperarlas en la convocatoria de julio, en las que se evaluarán las competencias no adquiridas en la 1ª oportunidad.
Podrán consultarse las fechas oficiales de evaluación de la materia en la web del Máster en el espacio 'exámenes'
En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad de Educación y Trabajo social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente o alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT).
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