| Estudio de casos |
Análisis de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y entrenarse en procedimientos alternativos de solución |
| Actividades introductorias |
Actividades encaminadas a tomar contacto y reunir información sobre el alumnado, así como a presentar la materia |
| Instrucción programada |
Presentación de una materia dividida en varias unidades didácticas, de menor tamaño, con cuestiones al finalizar el bloque temático. |
| Seminario |
Actividad enfocada al trabajo sobre un tema específico, que permite ahondar o complementar los contenidos de la materia. Se pueden emplear como complemento de las clases teóricas. Gestión de casos, ayuda no gubernamental, realización de presentaciones, comunicación y entrevista clínica, elaboración de CV y carta de presentación, enfermería del trabajo, de centros penitenciarios, militar, familiar e comunitaria.... |
