O alumnado é capaz de situar a economía na súa evolución histórica |
|
|
C4
|
|
O alumnado é capaz de identificar e interpretar fontes de información económica relevante e o seu contido |
|
B2 B4 B5 B6 B7
|
C3 C4 C5 C8 C9
|
D4
|
O alumnado é capaz de argumentar de forma coherente e intelixible, tanto oral como escrita |
|
|
|
D5
|
O alumnado é capaz de elaborar informes económicos |
|
B2 B4 B5 B6 B7
|
C5 C8 C13
|
D4 D5 D7
|
O alumnado é capaz de analizar problemas novos cos instrumentos adquiridos |
|
B4 B5 B6 B7
|
C9
|
D5
|