Desarrollo de la capacidad de uso de la lengua y de la aplicación práctica de los conocimientos morfosintácticos y semánticos.
A3
C1 C2 C8 C27
D2 D9
Conocimiento medio-alto de la segunda lengua como lengua extranjera.
A3
C1 C2 C4 C8 C18 C21 C27
D2 D9 D23
Capacidad de identificar las formas lingüísticas y discursivas del género en su intersección con otros puntos de desigualdad (edad, clase, raza, sexualidad, identidad, diversidad funcional).
A3
C1 C2 C27 C32
D2 D10 D17
Capacidad de identificar y de proponer alternativas lingüísticas para evitar el uso sexista de la lengua en la lengua extranjera.