| Código |
Descrición |
| A1 |
Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e adoita atoparse a un nivel que, malia se apoiar en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo. |
| A2 |
Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ó seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo. |
| A3 |
Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética. |
| A4 |
Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solución a un público tanto especializado coma non especializado. |
| A5 |
Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía. |
| C2 |
Coñecemento de culturas e civilizacións estranxeiras |
| C4 |
Coñecer norma e usos das linguas de traballo |
| C10 |
Capacidade de traballo en equipo |
| C18 |
Capacidade de aplicar os coñecementos á práctica |
| C24 |
Capacidade de aprendizaxe autónoma |
| C30 |
Coñecemento de idiomas |
| C32 |
Saber recoñecer a diversidade e multiculturalidade |
| D2 |
Coñecemento dunha segunda e unha terceira lingua estranxeira |
| D10 |
Recoñecemento da diversidade e a multiculturalidade |
| D12 |
Traballo en equipo |
| D15 |
Aprendizaxe autónoma |
| D22 |
Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica |
| D23 |
Capacidade de traballo individual |
