Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro mediante el establecimiento de relaciones entre los conocimientos especializados, teóricos y metodológicos, y los resultados de la observación, análisis e intervención en las situaciones educativas de la escuela en la que realizan las prácticas.
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A2 A3
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B1 B2 B3 B4
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C1 C2 C3 C4 C5
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D1 D4 D5 D6 D8
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Observar, detectar e intervenir a través de actividades con el fin de favorecer actividades de inclusión educativa
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A3
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B1 B3 B4
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C1 C3 C4
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D3 D4 D5 D6 D8
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