Guia docente 2023_24 Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentación	Elaboración y presentación de los resultados de las actividades propuestas (mapas conceptuales, infografías, píldoras educativas, recursos...), a partir de diferentes cuestiones abordadas en la materia. Entre otros aspectos, se valorará el rigor, la exposición y la creatividad.	10	A1 A2 A3 A4 A5	B2 B3 B4	C1 C3 C7 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D18 D20
Portafolio/dossier	Recopilación de textos y otros materiales de síntesis, análisis, crítica, creación... asociados a las aulas teóricas y prácticas. Entre otros aspectos, se valorará el rigor, la exposición y la creatividad.	10	A1 A2 A3 A4 A5	B2 B3 B4	C1 C3 C7 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D18 D20
Seminario	A partir de la selección de lecturas literarias, se realizará una reescritura textual, que ha de ser dramatizada. Para su valoración se seguirá una guía detallada, con dimensiones que abordan la parte textual, de representación, relación con otras expresiones y trabajo grupal.	20	A1 A2 A3 A4 A5	B2 B3 B4	C1 C3 C7 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D18 D20
Talleres	Realización de actividades orientadas a la adquisición de conocimientos y habilidades alrededor de prácticas que motiven la formación de un lector competente y el hábito lector (selecciones lectoras, lecturas dialógicas, la escrita creativa...). Para su evaluación se emplearán rúbricas específicas.	10	A1 A2 A3 A4 A5	B2 B3 B4	C1 C3 C7 C22 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D18 D20
Examen de preguntas de desarrollo	Pruebas sobre contenidos de la materia.	20	A1 A2 A3 A4 A5		C1 C3 C7 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D20
Proyecto	Diseño y dotación de una biblioteca de aula para la Educación Primaria, que contribuya a los procesos de enseñanza-aprendizaje, especialmente, aquellos vinculados con la lectura. Para su valoración se empleará una rúbrica específica.	30	A1 A2 A3 A4 A5	B2 B3 B4	C1 C3 C7 C22 C44 C45 C48	D1 D2 D3 D12 D18 D20

Otros comentarios sobre la Evaluación
Alumnado que opte por la metodología de evaluación continua (80% de asistencia): Para superar la materia será requisito imprescindible aprobar cada uno de los trabajos que se indiquen, el proyecto de biblioteca de aula y el examen. También se tendrá en cuenta a participación en eventos científicos (Congresos, Seminarios, Jornadas...). De no superar la materia, las competencias no adquiridas serán de nuevo evaluadas en la convocatoria de julio. Alumnado que opte por la metodología de evaluación global: Será evaluado mediante las mismas pruebas y trabajos expuestos para el alumnado presencial. Para su realización contará con documentos-guía en el Moovi y las correspondientes adaptaciones. Le comunicará a la persona docente su decisión de atenerse a la metodología de evaluación global en las primeras seis semanas de inicio del cuatrimestre para marcar un plan de trabajo. Las fechas oficiales de los exámenes se pueden consultar en la página web de la facultad (http://fcced.uvigo.es/gl/docencia/exámenes).