Guia docente 2025_26
Facultad de Relaciones Internacionales
Grado en Relaciones Internacionales
 Resultados de Formación y Aprendizaje


Seleccione A Código Resultados de Formación y Aprendizaje
  A1 - Que los estudiantes demuestren poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
  A2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  A3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  A4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  A5 Que los estudiantes desarrollen aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Seleccione B Código Conocimientos
  B1 Apreciar la diversidad y multiculturalidad
  B2 Adquirir habilidad para trabajar en un contexto internacional
  B3 Identificar aspectos esenciales de culturas y costumbres de otros países
  B4 Formarse en la resolución de problemas
  B5 Adquirir conocimientos generales básicos
  B6 Adquirir la capacidad de organizar y planificar
  B7 Adquirir la capacidad de tomar decisiones
  B8 Formarse en el diseño y la gestión de proyectos
  B9 Adquirir la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
Seleccione C Código Habilidades
  C1 Dominar la expresión, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma
  C2 Defenderse en un idioma extranjero y expresarse correctamente de forma oral y escrita en el mismo
  C3 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida
  C4 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género, en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional, con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria
  C5 Defender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras
  C6 Adquirir habilidades para la vida y hábitos, rutinas y estilos de vida saludables, así como un uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos
  C7 Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social
  C8 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad
  C9 Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos
Seleccione D Código Competencias
  D1 Analizar información relacionada con fuentes y hechos internacionales en entornos geopolíticos, económicos y jurídicos complejos, presenciales o virtuales
  D2 Comprender la estructura, las competencias y el funcionamiento de las instituciones y organizaciones internacionales, así como sus relaciones con otros actores, estatales y no estatales
  D3 Conocer los conceptos, teorías y técnicas aplicadas al análisis de los actores y relaciones internacionales, tanto en el ámbito universal como en el regional, con una perspectiva tanto histórica como contemporánea
  D4 Comprender los fundamentos teóricos generales de la economía y de la estructura económica internacional
  D5 Comprender y analizar los procesos globalizadores, las dinámicas de deslocalización y estrategias alternativas
  D6 Comprender los desafíos a la seguridad internacional y el valor de la mediación y resolución de conflictos de forma pacífica
  D7 Analizar la realidad global en sus diferentes dimensiones, en particular la geográfica, la política, la social, la económica y la jurídica
  D8 Ser capaz de aplicar la metodología científica a los retos sociales, políticos, económicos y jurídicos con elemento internacional
  D9 Analizar y evaluar problemas medioambientales y patrimoniales en las relaciones internacionales
  D10 Adquirir conocimiento de las técnicas, métodos de trabajo y análisis de las ciencias humanas, sociales y jurídicas
  D11 Analizar la realidad política, social y económica en el marco de la cooperación internacional al desarrollo
  D12 Comprender los instrumentos y mecanismos políticos, jurídicos y económicos que garantizan una gestión eficiente de proyectos y negocios internacionales
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