Guia docente 2019_20
E. U. de Profesorado de E.G.B. 'María Sedes Sapientiae'
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Psicología: Prevención y tratamiento de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo
   Evaluación
  Descripción Calificación Competencias Evaluadas
Trabajo tutelado Tareas propuestas por la profesora de cada tema. 50
CB2
CB3
CG2
CG10
CE6
CT7
CT8
CT18
Examen de preguntas de desarrollo Pruebas de respuesta corta del contenido teórico/práctico. 50
CB2
CB3
CG10
CE3
CE6
CT1
CT2
CT7
CT8
CT9
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
Para los estudiantes que sigan la evaluación continua (80% de asistencia a las sesiones de la materia), los trabajos y actividades de aula programadas serán obligatorios. Seguir la modalidad de evaluación continua, no garantiza el aprobado en la materia. Los estudiantes que no sigan la evaluación continua (no alcanzar el 80% de asistencia) deben realizar en la fecha oficial, un examen en el que se evaluarán las competencias básicas de la materia. El examen consistirá en preguntas a desarrollar a a partir de la resolución de un caso práctico de dificultades de aprendizaje o trastornos del desarrollo, completando los apartados establecidos. Los trabajos serán obligatorios también para estos discentes. Aquellos estudiantes que no superen la materia por la modalidad de evaluación continua o suspendan en la convocatoria anterior (mayo), podrán evaluarse nuevamente en la convocatoria de julio, de acuerdo a los mismos criterios establecidos en la convocatoria anterior. Consultar la fecha oficial de examen de cada convocatoria en el siguiente enlace. Fechas exámenes: Consultar: http://www.escuelamagisterioceuvigo.es/organizacion-academica/escuela-magisterio-vigo-ceu-examenes.php La nota de los trabajos prácticos contabiliza para la nota final sólo durante el presente curso. Este documento es una declaración de intenciones sobre el trabajo de los estudiantes en la materia; por lo que puede sufrir ligeras modificaciones derivadas del consenso con el grupo clase o por circunstancias imprevistas. (Específicamente el tipo de examen podrá ser cambiado debido a las condiciones especiales del grupo).
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