Guia docente 2026_27 Escola Universitaria CEU de Magisterio de Vigo

Metodoloxía docente

	Descrición
Lección maxistral	Exposición do profesorado sobre cada un dos ámbitos temáticos dos contidos da materia.
Traballo tutelado	Traballos dirixidos polo profesorado. Deseño e elaboración, mediante Aprendizaxe Baseada en Proxectos (ABP), dunha proposta didáctica para Educación Infantil centrada na exploración do medio natural. O alumnado deberá identificar unha pregunta ou problema relacionado coa contorna, buscar información científica fiable, analizar evidencias, elaborar materiais didácticos e deseñar actividades de investigación adaptadas á etapa infantil. O proxecto deberá estar vinculado polo menos a un dos ODS relacionados con sustentabilidade ambiental. ODS 4 (Educación de calidade) ODS 6 (Auga limpa) ODS 12 (Consumo responsable) ODS 13 (Acción polo clima) ODS 14 (Vida submarina) *ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres)
Resolución de problemas	Actividade autónoma do alumno Exercicios que se propoñen na aula de situacións-problema abertas sobre os contidos da materia e resólvense, apoiado en ferramentas informáticas, en pequeno ou gran grupo coa asistencia do profesorado.
Debate	Formulación de ideas sobre temas de actualidade coa súa consecuente análise e debate razoado.
Seminario	Actividades de indagación científica orientadas á formulación de preguntas, procura de información, análise de evidencias e discusión de resultados relacionados con fenómenos naturais e ambientais.