Guia docente 2024_25
Facultade de Filoloxía e Tradución
Grado en Ciencias del Lenguaje y Estudios Literarios
 Asignaturas
  Análisis de las obras centrales de la literatura gallega desde 1975-I
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Actividades introductorias Se tendrá en cuenta a asistencia a clase y la participación en el desarrollo de la docencia. 2 A1
A2
A5
B1
B2
B5
B7
D2
D10
D11
D12
Lección magistral Se tendrá en cuenta a asistencia a clase y la participación en el desarrollo de la docencia.
En caso de que la presencialidad total no sea posible, se llevará a cabo una secuencia repetida de Lectura-Debate-Recensión para cada una de las obras presentes en el programa. Quiere decirse que el alumnado deberá leer cada una de las obras y asistir, posteriormente, a un debate por medios *telemáticos sobre esa obra para, finalmente, escribir una recensión de 2000 palabras sobre esa obra. La recensión deberá ser totalmente personal y original y en caso de que se detecte plagio total o parcial a nota resultante no será otra que 0 (cero).
Igualmente se tendrá muy en cuenta a corrección formal y lingüística.
25 A1
A2
A5
B1
B2
B5
B7
D2
D10
D11
D12
Resolución de problemas Se tendrá en cuenta a asistencia a clase y la participación en el desarrollo de la docencia. 25 A1
A2
A5
B1
B5
B7
C3
C6
C7
C10
C16
D2
D10
D11
D12
Trabajo tutelado La exposición y realización de pequeños trabajos y comentarios acordados por el curso serán también de interés para el plano general de docencia. 5 A1
A2
A5
B1
B2
B5
B7
C3
C6
C7
C10
C16
D2
D10
D11
D12
Eventos científicos Eventualmente otras actividades como conferencias, coloquios, programas de *tv, proyecciones de film, etc. podrán ser objeto de atención por su interés en el objeto de la materia. 8 A1
A2
A5
B1
B2
B5
B7
C3
C6
C7
C10
C16
D2
D8
D9
D10
D11
D12
Examen de preguntas de desarrollo Una o varias pruebas de común acuerdo con el alumnado será realizadas a lo largo del curso. 35 A1
A2
A5
B1
B2
B5
B7
C3
C6
C7
C10
C16
D2
D9
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D12
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

El alumnado, tanto presencial como no presencial, que se presente a la "segunda edición de actas" realizará una prueba por escrito (en la fecha oficial, según el calendario da FFT) con contenidos pertenecientes a todo el temario, incluyendo: 1.- reconocimiento de textos, 2.- comentario de textos, 3.- preguntas cortas de respuesta corta y 4.- preguntas largas para desenvolver. 

En función do desarrollo del curso e de la actividad desenvuelta por cada uno dos discentes, algún(os) de estos apartados puede(n) no ser necesario(s)

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