Guia docente 2026_27 Facultade de Relacións Internacionais

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Sinale A	Código	Resultados de Formación e Aprendizaxe
	A1	Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nun área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adoita atoparse a un nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
	A2	Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
	A3	Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
	A4	Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
	A5	Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.

Sinale B	Código	Coñecementos
	B1	Apreciar a diversidade e a multiculturalidade
	B2	Adquirir a habilidade para traballar nun contexto internacional
	B3	Identificar aspectos esenciais de culturas e costumes doutros países
	B4	Formarse na resolución de problemas
	B5	Adquirir coñecementos xerais básicos
	B6	Adquirir a capacidade de organizar e planificar
	B7	Adquirir a capacidade de tomar decisións
	B8	Formarse no deseño e a xestión de proxectos
	B9	Adquirir a capacidade de adaptarse a novas situación
	B10	Adquirir coñecemento das técnicas, métodos de traballo e análise das ciencias humanas, sociais e xurídicas
	B11	Coñecer os conceptos, teorías e técnicas aplicadas á análise dos actores e relacións internacionais, tanto no ámbito universal como no rexional, cunha perspectiva tanto histórica como contemporánea
	B12	Identificar aspectos esenciais de culturas e costumes doutros países
	B13	Dominar a expresión, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma
	B14	Defenderse nun idioma estranxeiro e expresarse correctamente de forma oral e escrita no mesmo
	B15	Defender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras
	B16	Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade

Sinale C	Código	Habilidades
	C1	Dominar a expresión, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
	C2	Defenderse nun idioma estranxeiro e expresarse correctamente de forma oral e escrita no mesmo
	C3	Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da vida.
	C4	Desenvolverse no exercicio dunha cidadanía respectuosa coa cultura democrática, os dereitos humanos e a perspectiva de xénero, nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional, co obxectivo de acadar una sociedade mais xusta e igualitaria.
	C5	Defender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras
	C6	Adquirir habilidades para a vida e hábitos, rutinas e estilos de vida saudables, así como un uso equitativo, responsable e eficiente dos recursos
	C7	Desenvolver a capacidade de traballar en equipas interdisciplinares ou transdisciplinares para ofrecer propostas que contribúan a un desenvolvemento sostible ambiental, económico, político e social.
	C8	Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade
	C9	Ter a capacidade de xestionar tempos e recursos: desenvolver plans, priorizar actividades, identificar as críticas, establecer prazos e cumprilos
	C10	Aplicar coñecementos profesionalmente e posuír as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
	C11	Ser capaces de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
	C12	Transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
	C13	Desenvolver aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
	C14	Apreciar a diversidade e a multiculturalidade
	C15	Adquirir habilidade para traballar nun contexto internacional
	C16	Formarse na resolución de problema
	C17	Adquirir capacidade de organizar e planificar
	C18	Adquirir capacidade de tomar decisións
	C19	Formarse no deseño e a xestión de proxectos
	C20	Adquirir capacidade de adaptarse a novas situacións
	C21	Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida
	C22	Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía respectuosa coa cultura democrática, os dereitos humanos e a perspectiva de xénero, nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional, co obxectivo de alcanzar unha sociedade máis xusta e igualitaria
	C23	Desenvolver a capacidade de traballar en equipos interdisciplinares ou transdisciplinares, para ofrecer propostas que contribúan a un desenvolvemento sostible ambiental, económico, político e social
	C24	Ter a capacidade de xestionar tempos e recursos: desenvolver plans, priorizar actividades, identificar as críticas, establecer prazos e cumprilos

Sinale D	Código	Competencias
	D1	Analizar información relacionada con fontes e feitos internacionais en entornos xeopolíticos, económicos e xurídicos complexos, presenciais ou virtuais
	D2	Comprender a estrutura, as competencias e o funcionamento das institucións e organización internacionais, así como as súas relación con outros actores, estatais e non estatais
	D3	Coñecer os conceptos, teorías e técnicas aplicadas á análise dos actores e relacións internacionais, tanto no ámbito universal coma no rexional, cunha perspectiva tanto histórica coma contemporánea
	D4	Comprender os fundamentos teóricos xerais da economía e da estrutura económica internacional
	D5	Comprender e analizar os procesos globalizadores, as dinámicas de deslocalización e estratexias alternativas
	D6	Comprender os desafíos á seguridade internacional e o valor da mediación e resolución de conflitos de forma pacífica
	D7	Analizar a realidade global nas súas diferentes dimensións, en particular a xeográfica, a política, a social, a económica e a xurídica
	D8	Ser capaz de aplicar a metodoloxía científica aos retos sociais, políticos, económicos e xurídicos con elemento internacional
	D9	Analizar e avaliar problemas medioambientais e patrimoniais nas relacións internacionais
	D10	Adquirir coñecemento das técnicas, métodos de traballo e análise das ciencias humanas, sociais e xurídicas
	D11	Analizar a realidade política, social e económica no marco da cooperación internacional ao desenvolvemento
	D12	Comprender os instrumentos e mecanismos políticos, xurídicos e económicos que garantan una xestión eficiente de proxectos e negocios internacionais
	D13	Analizar información relacionada con fontes e feitos internacionais en contornas xeopolíticas, económicos e xurídicos complexos, presenciais ou virtuais
	D14	Analizar a realidade política, social e económica no marco da cooperación internacional ao desenvolvemento
	D15	Comprender os instrumentos e mecanismos políticos, xurídicos e económicos que garanten unha xestión eficiente de proxectos e negocios internacionais
	D16	Comprender a estrutura, as competencias e o funcionamento das institucións e organizacións internacionais, así como as súas relacións con outros actores, estatais e non estatais
	D17	Comprender os fundamentos teóricos xenerais da economía e da estrutura económica internacional
	D18	Comprender e analizar os procesos globalizadores, as dinámicas de deslocalización e estratexias alternativas
	D19	Comprender os desafíos á seguridade internacional e o valor da mediación e resolución de conflitos de forma pacífica
	D20	Analizar a realidade global nas súas diferentes dimensións, en particular a xeográfica, a política, a social, a económica e a xurídica
	D21	Ser capaz de aplicar a metodoloxía científica aos retos sociais, políticos, económicos e xurídicos con elemento internacional
	D22	Analizar e avaliar problemas medioambientais e patrimoniais nas relacións internacionais