| Traballo tutelado |
Cartafol/dossier. Documento elaborado polo estudante que recompila información sobre as experiencias, proxectos, tarefas e traballos realizados durante proceso de formación. |
20 |
A1
A2
A3
A4
A5
|
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
B11
B12
|
C25
C26
C27
C28
C29
C30
|
D3
D6
D7
D8
D14
D16
D22
D23
|
| Seminario |
Traballos e proxectos . O estudante presenta o resultado obtido na elaboración dun documento sobre a temática da materia, na preparación de seminarios, investigacións, memorias, ensaios, resumos de lecturas, conferencias, etc.
Pódese levar a cabo de maneira individual ou en grupo, de forma oral ou escrita…
Portafoliol/dossier Documento elaborado polo alumnado que recompila información sobre as experiencias, proxectos, tarefas e traballos realizados durante o proceso de formación. |
30 |
A1
A2
A3
A4
A5
|
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
B11
B12
|
C25
C26
C27
C28
C29
C30
|
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D9
D10
D11
D13
D19
D21
D22
D23
|
| Traballo tutelado |
Traballos e proxectos de carácter práctico. O estudante presenta o resultado obtido das experiencias practicas deseñadas e realizadas por eles (de carácter individual ou en grupo) nun documento sobre a temática da materia.
Cartafol/dossier Documento elaborado polo alumnado que recompila información sobre as experiencias, proxectos, tarefas e traballos realizados durante o proceso de formación.
|
30 |
A1
A2
A3
A4
A5
|
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
B11
B12
|
C25
C26
C27
C28
C29
C30
|
D1
D2
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
D11
D12
D13
D14
D15
D17
D18
D19
D20
D21
D22
D23
|
| Prácticas de laboratorio |
Informes/memorias de prácticas Elaboración dun documento por parte do alumno no que se reflicten as características do traballo levado a cabo. Os alumnos deben describir as tarefas e procedementos desenvolvidos, mostrar os resultados obtidos ou observacións realizadas, así como a análise e tratamento de datos. |
20 |
A1
A2
A3
A4
A5
|
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
B11
B12
|
C25
C26
C27
C28
C29
C30
|
D1
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
D11
D14
D17
D19
D21
D22
D23
|
|
As partes da materia superadas na 1ª oportunidade, non serán obxecto deavaliación na 2ª, considerándose aprobadas, polo tanto, nese curso académico. Segundo a normativa vixente, con independencia da súa asistencia ou non ás clases o alumnado gozará de condicións equivalentes de avaliación. Consultar datas dos exames na páxina web da Facultade. En coherencia co carácter inclusivo que caracteriza a Facultade de Educación e Traballo social, esta guía poderá ser adaptada para atender ás necesidades específicas de apoio educativo que presente o alumnado adscrito ao programa PIUNE (PAT). Coa finalidade de favorecer a conciliación da vida laboral e a formación académica, os contidos, planificación, recursos metodolóxicos e sistema de avaliación adaptaranse para alumnado do curso ponte garantindo, en todo caso, a consecución das competencias e resultados de aprendizaxe establecidos neste documento. Abrirase un cartafol específico na plataforma Moovi na cal se informará das tarefas e probas de avaliación que guiarán o desenvolvemento desta materia para alumnado do curso ponte ou profesionais en exercicio. |
