Adquirir coñecementos sobre a evolución do pensamento, os costumes, as crenzas e os movementos sociais e políticos ao longo da historia. |
|
A2 A12
|
B1 B12 B19
|
Elaborar propostas didácticas que fomenten a percepción e expresión musicais, as habilidades motrices, o debuxo e a creatividade |
|
A9
|
B9 B17
|
Valorar a relación persoal con cada alumno e a súa familia como factor de calidade da educación |
saber facer | Saber estar / ser |
|
A10
|
B11 B12 B14 B21
|