1. O contexto da Educación Especial.
2. Modalidades didácticas para a atención ás necesidades educativas especiais.
3. Modalidades organizativas para a atención ás necesidades educativas específicas.
4. Os profesionais da Educación Especial.
5. A organización de recursos materiais en Educación Especial.
6. A Familia e a comunidade educativa como axentes de integración.
|
1.1. Principios reguladores da educación especial.
1.2. Principais necesidades educativas específicas.
2.1. As Adaptacións do Currículo nos diferentes Niveis Curriculares.
3.1. Estrutura organizativa para atender a diversidade.
4.1.- O docente de Educación Especial. A súa formación e sentido actual
5.1.- A estrutura da Escola para atender ás *NNEE
5.2.- Materiais específicos para atender as *NNEE
6.1. A relación familia escola |
