| Prácticum, Practicas externas e clínicas |
Realización de prácticas coma docente nun centro de ensinanza secundaria (150 horas).
RESULTADOS DE APRENDIZAXE
-O alumnado será quen de planificar e avaliar as materias correspondentes á especialización.
-O alumnado será quen de dominar destrezas e habilidades sociais, así como demostrar un bo dominio da expresión oral e escrita, necesarios para fomentar un bo clima de aprendizaxe.
-O alumnado será quen refelxionar sobre a súa práctica docente así como propoñer accións de mellora
|
50 |
|
|
|
|
| Informe de prácticas, prácticum e prácticas externas(Repetida non usar) |
Elaboración dunha memoria de prácticas na que se explique o paso polo centro de prácticas.
RESULTADOS DE APRENDIZAXE
-O alumnado será quen de planificar e avaliar as materias correspondentes á especialización.
-O alumnado será quen de dominar destrezas e habilidades sociais, así como demostrar un bo dominio da expresión oral e escrita, necesarios para fomentar un bo clima de aprendizaxe.
-O alumnado será quen refelxionar sobre a súa práctica docente así como propoñer accións de mellora
|
50 |
|
|
|
|
|
Avaliación Probas de avaliación 1. Informe da persoa titora externa (0-10 puntos) A persoa titora do centro de prácticas emitirá un informe no que se valorará o desenvolvemento das prácticas realizadas polo alumnado. Para a súa elaboración teranse en conta, entre outros, os seguintes aspectos: - Cumprimento do horario e das datas establecidas.
- Grao de implicación e responsabilidade durante as prácticas.
- Desempeño das tarefas encomendadas.
- Valoración global da práctica docente desenvolvida.
- Informe razoado da persoa titora, acompañado da folla de sinaturas acreditativa das horas de asistencia ao centro.
2. Memoria de prácticas (0-10 puntos) A memoria será avaliada pola persoa titora da Universidade e deberá axustarse ás indicacións establecidas na Guía de Prácticas Externas. Criterios de avaliación da memoria de prácticas Na avaliación da memoria valorarase que o alumnado: - Axuste a memoria á estrutura e ao esquema establecidos na Guía de Prácticas.
- Sexa quen de planificar o proceso de ensino-aprendizaxe das materias correspondentes á súa especialidade.
- Sexa quen de deseñar e aplicar procedementos de avaliación adecuados ás materias da súa especialidade.
- Demostre habilidades sociais e comunicativas, así como un adecuado dominio da expresión oral e escrita, favorecendo un clima positivo de aprendizaxe.
- Reflexione de maneira crítica sobre a práctica docente desenvolvida e formule propostas de mellora fundamentadas.
Así mesmo, valoraranse os seguintes aspectos: - Claridade expositiva.
- Estrutura e organización.
- Calidade dos contidos.
- Xustificación e argumentación.
- Competencias docentes e discentes desenvolvidas.
Cualificación final A cualificación final da materia calcularase mediante a media aritmética das cualificacións obtidas nos dous elementos de avaliación: - Informe da persoa titora externa.
- Memoria de prácticas avaliada pola persoa titora da Universidade.
Para calcular a cualificación final será necesario obter unha puntuación mínima de 5 puntos sobre 10 en cada un das dúas probas de avaliación. |