Guia docente 2026_27
Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo
Grado en Turismo
 Asignaturas
  Geografía: El turismo en el mundo actual
   Metodologías
Metodologías   ::  Guia de metodologias docentes
  Descripción
Lección magistral Clase teórica en la que el personal docente explica contenidos a través de conceptos, modelos, teorías y ejemplos prácticos, con la ayuda de presentaciones digitales y páginas específicas de internet.
Resolución de problemas Planteamiento, análisis, resolución y debate de un problema o ejercicio, relacionado con la temática de la asignatura impartida en la hora teórica anterior.
Trabajo tutelado Storytelling. Cada estudiante debe crear una narrativa digital, empleando herramientas de creación audiovisual, para explicar desde la perspectiva de la Geografía del turismo el destino que más le había impresionado de los que haya visitado en su vida. Los videos se visionarán en clase y la mitad de la evaluación de esta tarea será responsabilidad de los propios estudiantes.
Seminario Trabajo en profundidad sobre un tema. Ampliación y relación de los contenidos dados en el aula con el trabajo autónomo del estudiante. Puede ser codirigido por una persona diferente al responsable de la asignatura.
Estudio de casos Planteamiento de un caso donde se debe dar respuesta a una situación concreta. El caso no proporciona soluciones sino datos para reflexionar, analizar y discutir en grupo las posibles salidas al problema.
Design Thinking Resolución cooperativa de retos o problemas siguiendo las fases de un proceso racionalizado expuesto por el personal docente.
Debate Actividades donde dos o más grupos defienden posturas contrarias sobre un tema determinado.
Gamificación Uso de juegos para conseguir competencias y fomentar el interés y la participación.
Flipped Learning Buscará maximizar el tiempo en clase para la interacción y la aplicación activa del conocimiento, mientras que el contenido básico se estudia fuera del aula con la guía del personal docente.
Aprendizaje colaborativo. Basado en la realización de actividades en pequeños grupos en las que es necesaria la participación y la colaboración de todos para resolver las tareas encomendadas.
Salidas de estudio Realización de visitas a lugares concretos guiados por el personal docente, que muestran, “in situ”, conceptos y contenidos vistos en el aula.
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