Guia docente 2024_25
Facultade de Historia
Máster Universitario en Valoración, Gestión y Protección del Patrimonio Cultural
 Asignaturas
  Técnicas de Prospección del Subsuelo Superficial
   Atención personalizada
Metodologías Descripción
Actividades introductorias Tiempo dedicado a atender las necesidades y consultas del alumnado relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia, proporcionándole orientación, apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. Esta actividad puede desarrollarse de forma semi-presencial (a través de Campus Remoto) o de forma no presencial (a través del correo electrónico o de MooVi)
Estudio de casos Tiempo dedicado a atender las necesidades y consultas del alumnado relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia, proporcionándole orientación, apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. Esta actividad puede desarrollarse de forma semi-presencial (a través de Campus Remoto) o de forma no presencial (a través del correo electrónico o de MooVi)
Aprendizaje basado en proyectos Tiempo dedicado a atender las necesidades y consultas del alumnado relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia, proporcionándole orientación, apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. Esta actividad puede desarrollarse de forma semi-presencial (a través de Campus Remoto) o de forma no presencial (a través del correo electrónico o de MooVi)
Estudio previo Tiempo dedicado a atender las necesidades y consultas del alumnado relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia, proporcionándole orientación, apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. Esta actividad puede desarrollarse de forma semi-presencial (a través de Campus Remoto) o de forma no presencial (a través del correo electrónico o de MooVi)
Seminario Tiempo dedicado a atender las necesidades y consultas del alumnado relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia, proporcionándole orientación, apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. Esta actividad puede desarrollarse de forma semi-presencial (a través de Campus Remoto) o de forma no presencial (a través del correo electrónico o de MooVi)
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