Para poder optar a la evaluación continua —explicitada en la sección "Evaluación" de esta guía docente— hace falta realizar satisfactoriamente todas y cada una de las siguientes tareas o pruebas: participación en el debate y aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica de la interpretación consecutiva, elaboración de discursos propios en gallego e inglés, tutoría de autoevaluación y realización de una prueba de interpretación; todas ellas deberán realizarse según la secuenciación propuesta en clase para el mejor aprovechamiento del curso. Asimismo, dado el diseño y carácter práctico de la materia, basados en el aprendizaje progresivo, se recomienda asistir a las clases, aunque no es obligatorio.

El alumnado que cumpla los requisitos para acogerse a la evaluación continua tendrá derecho a una segunda oportunidad de presentarse a la prueba de interpretación (en la fecha oficial de realización del examen de evaluación única según el calendario de la FFT), de tal forma que podrá optar por que la docente corrija una u otra prueba como examen final. Con todo, solo se recomienda que se presenten en la fecha oficial de evaluación única en caso de que su prestación durante la prueba final fuera muy inferior a su prestación habitual en la clase.

Tanto la evaluación única (para aquel alumnado que renuncie a la evaluación continua) como la segunda convocatoria consistirán en un examen de interpretación consecutiva de inglés a gallego y ambas tendrán lugar en las fechas establecidas en el calendario de exámenes aprobado en la Xunta de la FFT.

En el caso de suspenso en la prueba final, el alumnado de evaluación continua tiene derecho a que se le guarden las demás calificaciones de la materia y solo repetir esta última prueba en la segunda convocatoria.