Guia docente 2024_25
Facultad de Filología y Traducción
Grado en Lenguas Extranjeras
 Asignaturas
  Introducción a la literatura del primer idioma extranjero: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Se evaluará la participación e implicación individual del alumnado en las sesiones presenciales, muy especialmente en las prácticas y en los debates de comentario de los textos de lectura obligatoria, tanto en grupo pequeño como en gran grupo. Se valorará no sólo la participación cuantitativa sino también la pertinencia de las aportaciones. 10 A1
B1
B6
C2
C3
C7
C8
C11
C12
D1
Examen de preguntas de desarrollo Habrá tres exámenes parciales a lo largo del cuatrimestre, que se realizarán durante el período de clases:
- un examen al final del tema 2, sobre los contenidos de los temas 1-2 (30%);
- un examen al final del tema 4, sobre los contenidos de los temas 3-4 (30%);
- un examen al final del tema 5, sobre los contenidos del tema 5 (15%).
La calificación de este epígrafe será el promedio ponderado entre los tres exámenes. Para calcular el promedio será imprescindible que la nota mínima en cada uno de los exámenes sea un 4.
75 A1
B6
B8
C2
C3
C6
C8
C11
D1
Trabajo El alumnado deberá realizar, de manera presencial, un ejercicio sobre una novela de lectura obligatoria propuesta por el profesorado de la materia al inicio del cuatrimestre. El ejercicio consistirá en preguntas generales sobre la novela e incluirá la realización de un breve ensayo sobre un tema específico.
Este ejercicio tendrá lugar el día previsto para la evaluación única en el calendario oficial de exámenes de la Facultad de Filología y Traducción.
15 A1
B1
B6
C2
C3
C5
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C9
C11
D1
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

1. PRIMERA EDICIÓN DE ACTAS

En la primera edición de actas, la evaluación por defecto
será continua (tal y como se especifica arriba). Excepcionalmente, el alumnado
que, por causas justificadas, no pueda seguir la evaluación continua podrá
optar por el sistema de evaluación única que se detalla más abajo. Este
alumnado deberá comunicar la situación al profesorado durante las dos primeras
semanas de clase.

La realización de la primera prueba parcial implica la
aceptación del sistema de evaluación continua por parte del alumnado. El
alumnado evaluado mediante el sistema de evaluación continua no podrá
presentarse al examen final y su nota en la primera edición de actas
corresponderá al cómputo realizado a partir de las notas obtenidas en las
pruebas obligatorias (exámenes parciales, trabajo sobre la novela obligatoria y
participación).

Evaluación continua

Es obligatorio realizar todas las pruebas de evaluación
previstas (según lo descrito arriba). De no ser así, no se realizará el cómputo
final, el estudiante obtendrá un suspenso y deberá presentarse a las pruebas no
realizadas en la segunda edición de actas. Si un/a estudiante, por causas de
fuerza mayor debidamente justificadas, no pudiera presentarse a alguna de las
pruebas obligatorias, deberá comunicarlo al profesorado, con antelación a la
fecha de su realización.

El primer examen parcial se realizará al finalizar el tema
2, sobre los contenidos de los temas 1 y 2; el segundo examen parcial se
realizará al finalizar el tema 4, sobre los contenidos de los temas 3 y 4, y el
tercer examen parcial se realizará al finalizar el tema 5, sobre los contenidos
de dicho tema. Todas las fechas de los exámenes se anunciarán en el aula. La
media ponderada entre los tres exámenes parciales constituirá el 75% de la
asignatura (30%, 30% y 15% respectivamente). Esta media sólo se calculará si se
alcanza una nota mínima de 3 en el primer parcial y de 4 en el segundo y en el
tercero. Para calcular la nota final de la asignatura será imprescindible
alcanzar un 5 en este apartado.

El ejercicio sobre novela se realizará de forma presencial,
en la fecha prevista para la evaluación única de la asignatura en el calendario
oficial de exámenes de la FFT. Será obligatorio obtener un 4 en este ejercicio
para calcular la nota final de la asignatura.

La participación en clase, especialmente pero no sólo en las
sesiones prácticas, se evaluará con un 10%. No se exige una nota mínima en este
epígrafe para el cálculo de la nota final de la asignatura.

Para aprobar la asignatura es necesario alcanzar una nota
global de 5, con las condiciones expresadas anteriormente. Cuando la media
ponderada de todas las partes de la evaluación sea superior a 5 pero una de las
partes tenga una nota inferior a la nota obligatoria en esa parte, la nota del acta
será 4 (Suspenso).

Todas las pruebas se calificarán teniendo en cuenta no sólo
la pertinencia y calidad del contenido de las respuestas sino también su
correcta expresión lingüística (oral y/o escrita) y presentación formal. La
existencia de errores lingüísticos graves reiterados será motivo de
penalización de 2 puntos en la calificación final de los exámenes parciales y
del ejercicio sobre la novela. Igualmente, una presentación formal deficiente
(ausencia de márgenes, mala caligrafía, texto tachado, etc.) provocará una
penalización del 10% en la nota final de la prueba.

Evaluación única

Constará de dos pruebas: un examen basado en la totalidad de
los contenidos de la asignatura (85% de la nota final) y un ejercicio sobre la novela
de lectura obligatoria (15%). Las dos pruebas se realizarán en la fecha oficial
establecida en el calendario de exámenes aprobado por la Junta de Facultad.
Para aprobar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 5 en el examen y
4 en el ejercicio sobre la novela.

La elección de esta opción en ningún caso implica la pérdida
del derecho a asistir a clase siempre que sea posible, lo cual se recomienda
encarecidamente. El alumnado que siga esta modalidad de evaluación será
responsable de mantener un contacto continuado con la materia a través de
Moovi.

El examen se calificará teniendo en cuenta no sólo la
relevancia y calidad del contenido de las respuestas sino también su correcta
expresión lingüística y presentación formal. La existencia de errores
lingüísticos graves reiterados será motivo de penalización de 2 puntos en la
calificación final del examen y del ejercicio. Asimismo, una presentación
formal deficiente (falta de márgenes, mala caligrafía, texto tachado, etc.)
provocará una penalización del 10% en la nota final de la prueba.

2. SEGUNDA EDICIÓN DE ACTAS (JUNIO-JULIO)

En la segunda edición de actas, el alumnado de evaluación
continua deberá repetir las pruebas no superadas en la primera edición,
mediante un examen sobre todos los contenidos del temario (75%) y/o un
ejercicio sobre la novela de lectura obligatoria (15 %). La participación no
será recuperable.

El alumnado de evaluación única deberá repetir las pruebas
no superadas en la primera edición mediante un examen sobre todos los
contenidos del temario (85%) y/o un ejercicio sobre la novela de lectura
obligatoria (15%).

Todas las pruebas de recuperación se realizarán en la fecha
oficial de junio o julio aprobada por la Junta de Facultad.

Los criterios de calificación de la primera edición de actas
serán también de aplicación a la segunda edición de actas.

OBSERVACIONES GENERALES

La copia o plagio total o parcial en cualquier tipo de
trabajo o examen supondrá el suspenso directo de la asignatura en su totalidad.
Alegar desconocimiento de lo que constituye plagio no eximirá al alumnado de su
responsabilidad.

El profesorado podrá realizar una prueba de evaluación
alternativa, además de las contempladas en esta guía, si sospecha que algún
trabajo (oral o escrito) o examen (oral o escrito) ha sido realizado total o
parcialmente utilizando herramientas de Inteligencia Artificial sin declararlo.
En este sentido, ante la imposibilidad de acreditar el uso de IA, la mera sospecha
por parte del profesorado será condición suficiente para que la prueba sujeta a
juicio sea anulada y sustituida por la prueba alternativa, que se realizará en
fecha y hora establecida por el profesorado de la materia.

Es responsabilidad del alumnado consultar los materiales
disponibles en la plataforma Moovi (noticias, documentos, calificaciones).
Asimismo, es responsabilidad del alumnado estar al tanto de las fechas de las
distintas pruebas de evaluación.

Se recomienda firmemente que el alumnado asista a clase y a tutorías
con regularidad y participe activamente en su proceso de aprendizaje.

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