O alumnado será capaz de coñecer a historia da educación física no sistema educativo, analizando a evolución do seu modelo curricular no ensino secundario.
|
|
B1 B2 B14
|
C6 C16
|
|
O alumnado será capaz de valorar a atención á diversidade en educación física, deseñando e executando propostas prácticas innovadoras e construtivas.
|
|
B1 B2 B3 B4 B6 B7 B8 B9 B18
|
C1 C2 C3 C4 C8 C10 C14 C15 C17 C18 C20 C22 C24 C25 C26 C27 C28 C29 C30
|
D1 D2 D3
|
O alumnado será capaz de participar de forma activa na resolución de problemas expostos na materia.
|
|
B4 B9 B17 B18
|
C3 C4 C26 C27 C28 C30
|
D2
|