Resolución de problemas |
Traballo individual e grupal de resolución de tarefas nas clases B e C.
A profesora presenta e exemplifica a tarefa e o alumnado resolve e expón dubidas.
O alumnado deseña, imparte e analiza diferentes método e tarefas didácticas. |
Seminario |
O alumnado presenta á profesora o desenvolvemento do seu traballo tutelado nun mínimo dunha titoría grupal. |
Obradoiro |
Intervención docente. O alumnado imparte unha sesión a un grupo de alumnos/as que foi programada no traballo tutelado e nos seminarios.
A sesión é avaliada por el@s mesm@s, os seus compañeir@s e a profesora. Empréganse ferramentas de observación sincrónica e a través de gravación audiovisual. |