• Todo el alumnado, asista o no a las aulas, tiene
  derecho a ser evaluado.
• En caso de no tener superada la
  materia en la primera edición de actas, las competencias no adquiridas
  serán evaluadas en la convocatoria de junio-julio.
• Las partes de la materia superadas en 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª, considerándose, por tanto, como aprobadas en ese curso académico.
• En coherencia co carácter inclusivo que caracteriza a Facultade de Educación e Traballo social, esta guía poderá ser adaptada para atender ás necesidades específicas de apoio educativo que presente o alumnado adscrito ao programa PIUNE (PAT).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA NO ASISTENTES  Y FIN DE CARRERA

Examen de preguntas objetivas

Descripción: pruebas para evaluación de las competencias adquiridas que incluyen
preguntas directas sobre un aspecto concreto. Los alumnos deben
responder de manera directa y breve en base a los conocimientos que
tienen sobre la materia.

Calificación: 60%. 

Competencias evaluadas: CE38, CE39, CE42

Trabajo tutelado:

Descripción: diseño de secuencias didácticas con materiales teniendo en cuenta las
competencias del currículo de matemáticas en la Educación
Primaria

Calificación: 40%

Competencias evaluadas: todas las de la materia