Guia docente 2025_26 Facultade de Bioloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Sinale A	Código	Resultados de Formación e Aprendizaxe
	A1	Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e adoita atoparse a un nivel que, malia se apoiar en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
	A2	Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ó seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
	A3	Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
	A4	Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solución a un público tanto especializado como non especializado.
	A5	Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.

Sinale B	Código	Coñecementos
	B1	Capacidade de organización e planificación no ámbito laboral e de traballo, nun ámbito multidisciplinar relacionado coa bioloxía e outros campos afíns.
	B2	Capacidade de lectura e análise de documentos científicos e de interpretar datos e informacións, extraendo o esencial do accesorio ou secundario, e de fundamentar debidamente as pertinentes conclusións.
	B3	Adquirir coñecementos xerais das materias básicas da bioloxía, tanto a nivel teórico como experimental, sen descartar unha maior especialización en materias que se orientan a un ámbito profesional concreto.
	B4	Capacidade para manexar ferramentas experimentais, incluíndo a instrumentación científica e informática, que apoien a busca de solucións a problemas relacionados co coñecemento básico da bioloxía e con aqueles propios dun contexto laboral.
	B5	Coñecer os niveis de organización dos seres vivos tanto dende un punto de vista estrutural (molecular, celular, orgánico) como funcional, observando as súas relacións co medio e con outros organismos, así como as súas manifestacións ante situacións de alteración ambiental.
	B6	Capacidade de aplicar os coñecementos de tipo biolóxico adquiridos na titulación nun ámbito profesional, expoñendo e argumentando as ideas de xeito claro, fundamentándoas na formación básica e especializada adquirida.
	B7	Saber recompilar información sobre temas de interese de ámbito biolóxico, analizala e emitir xuízos críticos e razoados sobre estes, incluíndo cando sexa precisa a reflexión sobre aspectos sociais e/ou éticos relacionados coa temática.
	B8	Capacidade para elaborar de forma autónoma un informe ou proxecto relacionado co ámbito biolóxico, proceder á súa presentación e saber defendelo nun contexto profesional no que se poñan de manifesto as competencias adquiridas na titulación.
	B9	Motivación para levar a cabo accións emprendedoras e innovadoras fundamentadas na formación adquirida nas materias do título, na aprendizaxe de temas actuais (investigación e desenvolvemento, medio, biomedicina, bioprodución, etc.) e no contacto co tecido empresarial a través das prácticas externas.
	B10	Desenvolver as capacidades analíticas e de abstracción, a intuición e o pensamento lóxico e rigoroso a través do estudo da bioloxía e as súas aplicacións.
	B11	Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas ou non) de xeito claro e preciso coñecementos, metodoloxías, ideas, problemas e solucións relacionadas con distintos ámbitos da bioloxía.
	B12	Capacidade para identificar as súas propias necesidades formativas no campo da bioloxía e en ámbitos laborais concretos, e de organizar a súa aprendizaxe cun alto grao de autonomía en calquera contexto.

Sinale C	Código	Habilidades
	C1	Obter, manexar, conservar, describir e identificar espécimes biolóxicos actuais e fósiles
	C2	Recoñecer distintos niveis de organización nos sistemas vivos. Realizar análises filoxenéticas e identificar as probas da evolución
	C3	Identificar, analizar e caracterizar mostras de orixe biolóxica, incluídas as de orixe humana, e as súas posibles anomalías
	C4	Isolar, analizar e identificar biomoléculas, virus, células, tecidos e órganos
	C5	Cultivar microorganismos, células, tecidos e órganos
	C6	Avaliar e interpretar actividades metabólicas
	C7	Manipular e analizar o material xenético e levar a cabo asesoramento xenético
	C8	Avaliar o funcionamento de sistemas fisiolóxicos interpretando parámetros vitais
	C9	Analizar e interpretar o comportamento dos seres vivos
	C10	Analizar e interpretar as adaptacións dos seres vivos ao medio
	C11	Tomar mostras, caracterizar, xerir, conservar e restaurar poboacións, comunidades e ecosistemas
	C12	Catalogar, cartografar, avaliar, conservar, restaurar e xerir recursos naturais e biolóxicos
	C13	Avaliar os impactos ambientais. Diagnosticar e solucionar problemas medioambientais
	C14	Realizar análises, control e depuración das augas
	C15	Describir, analizar, avaliar e planificar o medio físico. Interpretar a paisaxe
	C16	Cultivar, producir, transformar, mellorar e explotar recursos biolóxicos
	C17	Identificar e obter produtos naturais de orixe biolóxica
	C18	Producir, transformar, controlar e conservar produtos agroalimentarios
	C19	Identificar, xerir e comunicar riscos agroalimentarios e ambientais
	C20	Deseñar, aplicar e supervisar procesos biotecnolóxicos
	C21	Realizar e interpretar bioensaios e diagnósticos biolóxicos
	C22	Identificar, caracterizar e utilizar bioindicadores
	C23	Desenvolver, xerir e aplicar técnicas de control biolóxico
	C24	Deseñar modelos de procesos biolóxicos
	C25	Obter información, desenvolver experimentos e interpretar os resultados
	C26	Participar na dirección, redacción e execución de proxectos en bioloxía
	C27	Desenvolver e implantar sistemas de xestión e de control de calidade de procesos relacionados coa bioloxía
	C28	Impartir docencia e divulgar coñecementos relacionados coa bioloxía
	C29	Asesorar e peritar sobre aspectos científico-técnicos, éticos, legais e socio-económicos relacionados coa bioloxía
	C30	Supervisar e asesorar sobre todos os aspectos relacionados co benestar dos seres vivos
	C31	Coñecer e manexar instrumentación científico-técnica
	C32	Capacidade para coñecer e manexar os conceptos e a terminoloxía propios ou específicos
	C33	Capacidade para comprender a proxección social da bioloxía

Sinale D	Código	Competencias
	D1	Desenvolver a capacidade de análise e síntese
	D2	Adquirir a capacidade de organizar e planificar as tarefas e o tempo
	D3	Desenvolver habilidades de comunicación oral e escrita
	D4	Adquirir coñecementos de lingua extranxeira relativos ao ámbito de estudo
	D5	Empregar recursos informáticos relativos ao ámbito de estudo
	D6	Saber buscar e interpretar información procedente de fontes diversas
	D7	Resolver problemas e tomar decisións de forma efectiva
	D8	Desenvolver a capacidade de aprendizaxe autónoma
	D9	Traballar en colaboración ou formando equipos de carácter interdisciplinar
	D10	Desenvolver o razoamento crítico
	D11	Adquirir un compromiso ético coa sociedade e a profesión
	D12	Comportarse con respecto á diversidade e a multiculturalidade
	D13	Sensibilización polos temas medioambientais
	D14	Adquirir habilidades nas relacións interpersoais
	D15	Desarrollar a creatividade, a iniciativa e o espírito emprendedor
	D16	Asumir un compromiso coa calidade
	D17	Desenvolver a capacidade de autocrítica
	D18	Desenvolver a capacidade de negociación