Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Grao en Traballo Social

Materias

Xeriatría para traballadores/as sociais

Competencias de materia

galego

Resultados previstos na materia

Tipoloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Coñecer, definir, propoñer e avalia-los contextos de desenvolvemento profesional Sociosanitario en Xeriatría Social.

saber

saber facer

A2
A8
A9

Promove-la definición dos ámbitos comunitarios e especializados da Intervención Profesional na Xerontoloxía, e o manexo das respostas precisas ante necesidades das persoas.

saber facer

Saber estar / ser

A3
A4
A5

Aporta-los recursos e coñecementos para desenvolver Programas de Intervención Social para Persoas Maiores, Coidadores en Programas e Centros de Atención Xeriátrica.

saber facer

Saber estar / ser

A1
A7
A10

B9
B10

Adestra-las técnicas e hábitos de traballo específico cara a prevención do avellentamento e a mellora da vida na vellez, coa práctica da Intervención Social e Sociosanitaria potenciando as capacidades físicas, psíquicas e sociais da Persoa Maior, coñecendo o proceso normal de avellentar e as patoloxísa asociadas con impacto en necesidades sociais.

saber

saber facer

A11
A12
A13
A15
A18

B6
B11
B14

4-Organizar e xestionar estruturas e procesos de participación e acción comunitaria.

Utilizar Guías e Técnicas de Avaliacion das necesidades das persoas Maiores e de Valoración Xeriátrica e Social para o desenvolvemento de Programas Individualizados de atención

saber

saber facer

Saber estar / ser

A9
A25

B7
B11
B12
B16
B18

Manexar recursos de Comunicación eficaz con Maiores e Coidadores para a atención social en situacion límite ou de crise.

saber facer

Saber estar / ser

A1
A26
A29

B8
B14
B17

Avaliar as situacions de risco e as conductas de risco de Coidadores e persoas Maiores con e sen dependencias.

saber

saber facer

Saber estar / ser

A6
A16
A21

B3
B4
B10
B19
B22

Valorar a realidade e os mitos, estereotipos e limitacións sociais cara a vellez e respectar as crenzas e valores das persoas de idade.

saber

A2
A14
A19
A31

B3
B13
B24

Aprender a respectar a individualidade e diversidade das persoas Maiores e reconocer as limitacions funcionais que forman parte do avellentamento.

saber

Saber estar / ser

A19

B15

Conocer o que resulta normal no proceso de avellentar e de enfermar; e aínda na atención o morrer, para cada persoa e seus familiares

saber

Saber estar / ser

A3
A18

B17
B19