Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Grado en Trabajo Social

Asignaturas

Trabajo social y ámbitos profesionales

Competencias de materia

castellano

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

(*)Favorecer la capacitación del alumnado en el conociemiento de la realidad social de cada uno de los sectores de intervención y de los factores estruturales y coyunturales que la condicionan.

saber

saber hacer

A7
A8
A9
A10
A11
A12
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A14
A15
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A17
A18
A19
A20
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A30

B1
B2
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B6
B7
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B9
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B14
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B16
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B24

(*)Delimitar el trabajo social en diferentes ámbitos/sectores de intervención y capacitar al alumnado para su integración en tareas integradas de equipo e interprofesionais.

saber

saber hacer

A7
A8
A9
A10
A11
A12
A26
A27

B1
B2
B3
B6
B8
B10
B11
B12
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B16
B17
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B19
B20

(*)Referenciar los fuertes cambios desarrollados en el mercado profesional contemporáneo, las demandas del estado y del tercer sector, como así también las demandas de las instituciones de la acción social y de las organizaciones de las personas usuarias, respecto de las principales competencias exigidas en torno al trabajo social.

saber

A2
A6
A9
A12
A13
A14
A29
A30

B8
B9
B10
B18
B19
B20
B24

(*)Facilitar al alumnado las herramientas de la intervención profesional teórico-metodológicas indispensables para garantizar su acceso a los distintos sectores de intervención y conocer los objetivos del marco de actuación sectorial.

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A2
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A30

B1
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B24

(*)Conocer experiencias, testimonios e iniciativas nuevas de intervención profesional en cada sector, posibilitando la transferencia de aprendizajes.

saber

A1
A2
A3
A6
A7
A9
A13
A14
A16

B1
B2
B3
B6
B8
B18
B19
B20
B24