| Resultados previstos na materia |
Tipoloxía |
Resultados de Formación e Aprendizaxe |
| 1.-Ser capaz de avaliar situacións humanas e recoller, ordear, tratar e analizar a información, tendo en conta os puntos de vista dos participantes, os conceptos teóricos, os datos da investigación, as normas legais, os métodos e técnicas profesionais e os procedementos institucionais |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A1
A3
A9
A11
A12
A13
A14
A17
A19
A24
|
B1
B8
B14
B15
|
| 2.-Ser capaz de deseñar, implementar e avaliar proxectos de intervención social, planificar a secuencia de accións e seguir e avaliar o seu desenvolvemento |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
A2
A10
A18
A24
|
B2
B3
B6
B11
B19
B24
|
| 3.-Ser capaz de reflexionar sobre o seu comportamento, e ser capaz de modificalo á luz da experiencia e de identificar e someter a revisión os seus propios límites persoais e profesionais |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A5
A6
A7
A16
A28
A31
|
B3
B16
B17
B19
B23
|
| 4.-Ser capaz de aplicar e integrar os coñecementos teóricos na práctica |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
A2
A8
A10
A11
A20
A28
A30
|
B3
B18
B19
B20
|
| 5.-Ser capaz de programar o propio traballo asignando prioridades, cumprindo coas obligacións profesionais e avaliando a eficacia do propio programa de traballo |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A5
A6
A20
A22
A23
A31
|
B8
B11
B19
B23
|
| 6.-Ser capaz de analizar a propia práctica e identificar os seus límites e carencias profesionais, e asumir a responsabilidade da adquisición continuada de coñecementos e destrezas |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A4
A5
A22
A24
A30
|
B3
B8
B16
B17
B18
B23
|
| 7.-Ser capaz de utilizar axeitadamente a supervisión e sistemizar a práctica |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
A2
A5
A6
A16
A25
|
B1
B2
B3
B7
B16
B18
B22
|
| 8.-Ser capaz de contribuir á promoción de boas prácticas do traballo social participando no desenvolvemento e análise das políticas que se implementan |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A6
A26
A29
A31
|
B16
B17
B19
B21
B23
|
| 9.-Ser capaz de elaborar e redactar informes e traballos académicos e profesionais utilizando as distintas técnicas dispoñibles |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A16
A22
A24
A25
A29
|
B1
B2
B3
B17
B24
|
| 10.-Ser capaz de xestionar dilemas e problemas éticos e doutra índole profesional, identificando os mesmos, deseñando estratexias de superación e reflexionando sobre os seus resultados |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A15
A19
A20
A22
A24
A30
|
B3
B6
B11
B16
B17
B18
B23
B24
|
| 11.-Ser capaz de elaborar informes e traballos académicos e profesionais, utilizando distintas técnicas, incluidas as derivadas das tecnoloxías da información e a comunicación |
|
A23
A28
|
B1
B2
B3
B7
B8
B16
B18
B20
|
| 12.-Ser capaz de sintetizar información e presentar conclusións verbalmente e por escrito, de forma estructura e axeitda á audiencia a que vai destiñada |
|
A6
A26
A28
|
B1
B3
B7
B8
B16
B18
B20
B23
|
