| Coñecemento e comprensión do proceso histórico de reforma social, e as orixes, desenvolvemento, crise e reformulación do Estado do Benestar. |
|
A8
A24
A27
|
B17
B24
|
| Coñecemento da xénese, evolución e consolidación do Estado do Benestar no Estado español. |
|
A13
A27
|
B1
B3
B6
B8
|
| Capacidade para analizar e valorar a influencia social e o pensamento social e as súas implicacións no Traballo Social. |
|
A6
A28
A31
|
B3
B17
B24
|
| Ser capaz de procurar o coñecemento a través de distintas vías. |
|
A14
A28
|
B7
B8
B11
B20
|
| Capacidade para desenvolver criterios de avaliación e aplicalos ao proceso de aprendizaxe. |
|
A2
A29
|
B3
B16
B18
|
| Demostrar habilidade na expresión oral de ideas propias e análises reflexivas en público. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B3
B4
|
