Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Intervención socioeducativa para a inclusión social

Contidos

Tema	Subtema
Tema 01.- Conceptualización da desadaptación social. A súa relación con outros conceptos: marxinación,anormalidade. Relatividade do termo: Os condicionantes sociais e culturais.Factores ambientais que inciden no fenómeno da desadaptación social.	01.1.- A exclusión social: concepto, ámbetos e factores de risco. 01.2.- A desadaptación social: precisións conceptuais e marco teórico. 01.3.- Teorías da inadaptación social.
Tema 02.- Marco normativo e administrativo da intervención socioeducativa na exclusión social	02.1.- Bases legais que afectan a situacións de exclusión social. 02.2.- Medidas institucionais para dar resposta a desadaptación social.
Tema 03.- O educador/a social e a intervención socioeducativa en situacións de desadaptación social.	03.1.- Principios da intervención socioeducativa ante a desadaptación e a exclusión social. 03.2.- Fases do proceso de intervención. 03.3.- Problemas fundamentais de desadaptación social e estrataxias de intervención. A intervención educativa como estratexia fundamental.
Tema 04.- Ámbetos e áreas de intervención en situacións de desadaptación social.	04.1.- A intervención socioeducativa no ámbeto da delincuencia e o cárcere. 04.2.- A intervención socioeducativa no ámbeto das minorías étnicas. 04.3.- A intervención socioeducativa no ámbeto dos fluxos migratorios. 04.4.- A intervención socioeducativa no ámbeto da pobreza. 04.5.- A intervención socioeducativa no ámbeto hospitalario.
Tema 05.- Elaboración e avaliación de programas de intervención socioeducativa en situacións de exclusión social.	05.1.- Avaliación do contexto e de necesidades. 05.2.- Deseño do programa. 05.3.- Implementación. 05.4.- Avaliación do programa.