Esta materia concíbese como un espazo didáctico que servirá ao estudiantado, en primeiro lugar, para alcanzar competencia profesional no proceso de elaboración de subtítulos para persoas xordas e adaptación de calquera tipo de texto a lectura fácil e, en segundo lugar, para reflexionar sobre os problemas xurdidos en devanditos procesos, analizalos *críticamente e defender as solucións adoptadas.
