Diferenciar las principales categorías y modelos históricos de la comunicación persuasiva |
A3
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Analizar las dimensiones psicológicas y sociológicas del fenómeno propagandístico desde un punto de vista histórico |
A3
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Recordar e interpretar la evolución de las estrategias persuasivas, así como los métodos del pensamiento creador publicitario en las diferentes sociedades |
A3
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C9
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Interpretar correctamente el entorno político, social, cultural y económico, relacionando causas y efectos, con un sentido diacrónico y sincrónico |
A3
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B3
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Desarrollar habilidades para realizar tareas prácticas gestionando el tiempo de forma eficaz. |
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D4
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