Detectar y analizar barreras para el acceso al currículo, el aprendizaje y la participación en el alumnado, derivadas del contexto familiar y sociocultural y sus problemáticas. |
A2 A3
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B2 B4
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C1
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D1 D4
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Desarrollar acciones y programas para potenciar la igualdad de oportunidades y la integración de los diferentes grupos sociales. |
A2 A3 A5
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B2 B3 B4
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C3 C4 C5
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D4 D6 D9
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