Actividades introductorias |
Exponemos una puesta en contacto entre la organización de los recursos conceptuales y **discursivos del alumno y los contenidos que desarrollará la materia. Las actividades **introductorias buscan la complicidad entre el alumno, la materia y los profesores que la imparten. |
Lección magistral |
Construir un cuerpo teórico de reflexión que permita al alumnado interrogarse sobre las cuestiones que conforman la práctica artística en el contexto de las dinámicas culturales actuales. |
Trabajo tutelado |
Se trata de potenciar el trabajo tanto individual como en grupo, mediante la resolución de cuestiones que tienen que ver con la actividad artística, siendo ésta un vehículo de colaboraciones cada vez más interdisciplinar. |