Guia docente 2024_25
Facultad de Educación y Trabajo Social
Grado en Trabajo Social
 Asignaturas
  Sociología aplicada al trabajo social
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Examen de preguntas objetivas Examen tipo test de 20 preguntas con cuatro opciones de respuesta. Cada respuesta acertada puntúa 0,5 puntos. Las erróneas restan -0,15. 20 A1
A2
A3
A5
D1
D2
D3
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D18
Trabajo Manual de una comarca (en grupo de 4 a 5 miembros) con cinco apartados:

1.- Territorio y zonas
2.- Población, características
3.- Tejido social y demandas
4.- Recursos
5.- Propuesta de intervención

Cada apartado podrá valer hasta 2 puntos. La exposición del trabajo supondrá un tercio de la nota (10%).
40 A1
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Portafolio/dossier Exposición por parte de los alumnos de los temas ya expuestos por el profesor. Se valorará la corrección de los contenidos (5 puntos), la calidad de exposición (3 puntos) y la originalidad de los contenidos expuestos, (aportaciones nuevas) (2 puntos). 40 A1
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Otros comentarios sobre la Evaluación

MODALIDADES ASISTENCIAL Y NO ASISTENCIAL.

La participación regular (75% de asistencia) a las clases presenciales implica la posibilidad de una evaluación continuada que supondría el 40 % de la nota final. Otro 30% de la nota corresponde al examen final. Y el 30% restante al trabajo de investigación. Los/las alumnos/las no asistentes (menos del 75 % de asistencia) tendrán que presentarse al examen final tipo test (50% de la nota). El 50% restante se evaluará mediante un resumen de la materia elaborada individual o grupalmente. En el mes de julio se realizará la recuperación de las competencias no superadas en mayo y se guardarán los resultados del examen y/o del trabajo de investigación. Las fechas oficiales de los exámenes pueden consultarse en la web de la facultad (http://educacion-ou.webs.uvigo.es/educacion-o/web/index)

a. En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultad de Educación y Trabajo
social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo
educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT) 


b. Para las materias que forman parte del curso ponte, debería incluirse una referencia
específica para tener en consideración a especificidad y experiencia profesional de este
colectivo: “Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación
académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema de evaluación
se adaptarán para alumnado del curso ponte garantizando, en todo caso, la consecución de las
competencias y resultados de aprendizaje establecidos en este documento. Se abrirá una
carpeta específica en la plataforma Moovi en la cual se informará de las tareas y pruebas de evaluación
que guiarán el desarrollo de esta materia para alumnado del curso ponte o profesionales
en ejercicio”.
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