Valorar a importancia da orientación e da titoría no ensino en secundaria.
|
|
B1 B13
|
C7 C10
|
|
Coñecer as principais referencias lexislativas relacionadas coa orientación e a tutoría.
|
|
B4 B13
|
|
D1 D2
|
Delimitar as funcións, tarefas, contidos e destinatarios da intervención titorial.
|
|
B11 B18
|
|
|
Informar e asesorar ás familias respecto do proceso de ensiño-aprendizaxe dos seus fillos así como a orientación persoal, académica e profesional que precisen. |
|
|
C10 C12
|
D3
|
Ser capaz de abordar e resolver problemas de disciplina na aula.
|
|
B7 B9 B18
|
|
|
Ser capaz de diseñar e aplicar programas de atención ó alumnado e á diversidade, así como de apoio ás familias. |
|
B7
|
C4 C10
|
D1 D2
|