RA2-explicar os procesos de transferencia e os mecanismos de interacción dos contaminantes cos compoñentes bióticos e abióticos dos ecosistemas terrestres |
A3
|
B1
|
C5 C6 C16
|
D1 D3 D4 D5 D6
|
RA4- interpretar, a partir de datos empíricos, as respostas dos solos aos procesos de contaminación |
A3
|
B1 B3
|
C4 C5 C16
|
D1 D3 D4 D5 D6 D8
|
RA6-demostrar capacidade para o traballo en equipo mediante a elaboración de informes e traballos sobre casos reais ou ficticios de contaminación de solos |
A3 A4
|
B1 B2
|
C4 C5 C6 C16
|
D1 D3 D5 D9
|