| Analizar os tipos de actividade física para maiores existentes e estudiar as relacións co seu aprendizaxe.
Manexalos recursos técnicos no eido xerontoloxico para implementar os Programas precisos en cada contexto.
Aplicación do coñecemento da importancia da actividade física na práctica de traballo cotidiana.
|
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A2
A12
|
|
| Aprender as técnicas de desenvolvimento de actividades de intervención no envelhecimento normal e na presencia de patoloxías xeriátricas |
|
A2
|
|
| Conocer as posibilidades e implicacións que ofrece o concepto de educación ao longo da vida na atención das persoas maiores |
|
A13
|
|
