Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Metodologías

	Descripción
Actividades introductorias	La coordinación del *Prácticum hará una sesión informativa sobre el mismo el día 4 de septiembre, comunicando previamente hora y aula.
Talleres	Serán desarrollados por los/las tutores/las académicos/las con el grupo de alumnado asignado durante la segunda y tercera semana de septiembre. Horas y aula serán comunicadas al alumnado por el/las responsables de la tutorización académica. Consistirán en actividadess y tareas introductorias al campo de prácticas.
Otros	Consistirán en supervisiones individuales de cada alumno/la con el/la su tutor/a académico/la, para el desarrollo y asesoramiento del Prácticum hacia alcanzar un resultado positivo final. El alumnado tendrá 3 sesiones, una por mes (octubre, noviembre y diciembre).
Tutoría en grupo	Consistirá en supervisiones grupales con el/a tutor/a académico/a asignado/la, en un marco de aprendizaje colaborativo y reflexiones sobre las competencias a alcanzar en el *Prácticum. El alumnado tendrá 3 sesiones.
Prácticum	Asistencia y realización de tareas del proyecto de prácticas personal del alumno en la institución externa, bajo la *tutorización del profesional de la institución de destino del Prácticum