| Conocer procesos psicosociales básicos que capaciten para interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos, considerando la diversidad cultural, la exigencia de promover la igualdad entre hombres y mujeres, la necesidad de tender hacia una sociedad ambientalmente sostenible y de defender los valores de la paz |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A8
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B1
B3
B4
B9
B10
B16
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| Ser competentes en el análisis y cambio de actitudes con el fin de poder interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, para promover el desarrollo de los mismos y para mejorar sus condiciones de vida |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A11
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B1
B3
B4
B9
B14
B17
B18
B20
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| Ser capaces de promover el crecimiento, desarrollo, así como la autosuficiencia de las personas y resolución de conflictos interpersonales
aprovechando los conocimientos sobre dinámica de grupos, influencia social y actitudes.
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| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A14
A17
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B9
B14
B17
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