Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Recomendaciones

Asignaturas que continúan el temario

Ética y trabajo social/O05G220V01502

Proceso de planificación en trabajo social/O05G220V01504

Trabajo social grupal y comunitario/O05G220V01604

Trabajo social individual y familiar/O05G220V01505

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

Psicología: Métodos y técnicas de investigación social/O05G220V01403

Psicología: Psicología social/O05G220V01303

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Antropología: Antropología social y cultural/O05G220V01101

Epistemología del trabajo social/O05G220V01204

Introducción al trabajo social/O05G220V01105

Psicología: Psicología básica/O05G220V01103

Sociología: Sociología general/O05G220V01203


Otros comentarios
1. -Trabajar y estudiar de manera continuada mejora notablemente la superación de la materia, ya que es una materia que requiere asentar de forma continúa los contenidos. 2.-Leer los temas de la sesión magistral previamente la misma, con el fin de mejorar la comprensión de la explicación general de la profesora, así como traer elaboradas las dudas el aula para poder resolverlas en función de las necesidades del alumnado. 3. -Llevar el día las actividades planificadas para cada seminario. 4. -No saltarse las pautas de orgnización para el trabajo tutelado. 5. -Plantear todas las dudas sobre cualquier aspecto de la materia a la profesora, tanto en el aula (en relación a los contenidos y ejercicios) como en las tutorías de despacho (para otros aspectos relacionados con la materia o para ahondar en dudas que por cuestión de tiempo no sea posible hacerlo en el aula). La utilización de las tutorías tiene un carácter fundamental (tanto para alumnado asistencial como no asistencial) con el fin de facilitar el desarrollo y superación de la materia. 6. -Para el alumnado no asistencial se recomienda iniciar una tutorización desde el inicio de la materia, hacia los aspectos teóricos y fundamentalmente para desarrollar adecuadamene la aparte de la prueba final que equivale el trabajo tutelado del alumnado asistencial.